spot_img

ذات صلة

كل الاخبار

المغرب يتسلم أول طائرة C295W لتعزيز قدرات النقل الجوي العسكري

تسلمت القوات الجوية الملكية المغربية أول طائرة نقل عسكرية...

المجلس الوطني لـ«البام» يفوض المنصوري تدبير مشاورات تشكيل الحكومة

انطلقت صباح اليوم السبت 3 أكتوبر 2026 بقصر المؤتمرات...

مقالع أولاد عبو.. «الذهب الأبيض» يثير أسئلة محرجة في ابن امعاشو

عاد ملف المقالع إلى الواجهة بأولاد عبو، بإقليم برشيد،...

بنك الجماعات يضخ 141 مليار سنتيم لتمويل المشاريع الترابية بالمغرب خلال 6 أشهر

رفع صندوق التجهيز الجماعي «بنك الجماعات» وتيرة تمويل المشاريع...

أزمة رونالدو وجيسوس تشعل الجدل في البرتغال.. انقسام بين دعم النجم وتأييد المدرب

تواصلت تداعيات مغادرة النجم البرتغالي كريستيانو رونالدو معسكر منتخب...

دورة تكوينية حول “أثر المنهج النبوي” بكلية الآداب بالرباط

رشيد صفـَر

نظمت كلية الآداب والعلوم الإنسانية بالرباط (باب الرواح)، يوم السبت 24 ماي 2025، دورة تكوينية علمية في موضوع : “أثر المنهج النبوي في تحقيق التوازن بين المصالح الذاتية والالتزام بالقيم الأخلاقية”، بشراكة بين مؤسسة لمع لدراسة العقائد والأديان، ومؤسسة Criterion Concepts، ومختبر الإنسان والفكر والأديان وحوار الحضارات، وبتنسيق مع إدارة الكلية المذكورة.

وأطّر هذه الدورة التي وصلت لنسختها الثالثة، كل من الدكتور عبد العزيز الدباغ والدكتورة كريمة بوعمري، بحضور عدد كبير من الطلبة الباحثين من مختلف التخصصات، الذين تفاعلوا مع فقرات التكوين بوعي نقدي وتطبيقي.

وقد تميزت الدورة باعتماد منهج حديث في دراسة السيرة النبوية، وضعه الباحث الدكتور أسعد كوشالا، الذي تعذر عليه الحضور بسبب وعكة صحية، وهو منهج يربط بين وقائع السيرة النبوية والسياقات القيمية والاجتماعية المعاصرة.

وتوزع المشاركون إلى مجموعات عمل، حللت مشاهد مختارة من المسلسل التاريخي “عمر” للمخرج الراحل حاتم علي، حيث تم تصنيف المواضيع والشخصيات ضمن أربعة محاور: النفس، الإيمان، العائلة، والمجتمع والعدالة، مع إسقاطها على الواقع الحالي، لبحث التوازن الممكن بين المصلحة الذاتية والقيم الأخلاقية في الحياة اليومية.

وخلص اللقاء إلى تصور هرمي لبنية الإسلام : قاعدته الإيمان، وعموداه النية والعمل، ورأسه العدالة، كما شددت مداخلات المؤطرين على ضرورة تحويل هذا المنهج إلى برامج تدريبية أوسع تستهدف التكوين والتأهيل.

وفي ختام الدورة، تم توزيع شواهد المشاركة على الطلبة، والتقاط صورة جماعية تخليدا لهذه المحطة العلمية.

spot_imgspot_imgspot_img