spot_img

ذات صلة

كل الاخبار

تحالف اليسار يتجه إلى المعارضة ويضع مسافة مع التقدم والاشتراكية

يتجه تحالف اليسار، المكون من فيدرالية اليسار الديمقراطي والحزب...

إطلالتا ميلانيا ترامب وبنغ لي يوان تخطفان الأنظار في مأدبة عشاء بالبيت الأبيض

خطفت إطلالتا ميلانيا ترامب وبنغ لي يوان الأنظار خلال...

بوريطة من نيويورك: المغرب يضع إمكانات الساحل في صلب رؤية مشتركة للأمن والتنمية

سلط وزير الشؤون الخارجية والتعاون الإفريقي والمغاربة المقيمين بالخارج،...

موريشيوس تغير موقفها من الصحراء وتعتبر الحكم الذاتي تحت السيادة المغربية الحل الأكثر مصداقية

أكد وزير الشؤون الخارجية والاندماج الإقليمي والتجارة الدولية بجمهورية...

الاتحاد الدستوري والحركة الديمقراطية الاجتماعية يواصلان تحالفهما البرلماني بتشكيل فريق مشترك

أعلن حزبا الاتحاد الدستوري والحركة الديمقراطية الاجتماعية عن اتفاقهما...

مكتب المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي يعقد اجتماعه التاسع والعشرين

الرباط: 16/10/2024

عقد مكتب المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، برئاسة السيد الحبيب المالكي، اجتماعه التاسع والعشرين، يوم الأربعاء 16 أكتوبر 2024، بمقر المجلس في الرباط. الاجتماع خُصص لتدارس عدد من النقاط الهامة المدرجة في جدول الأعمال.

قدمت السيدة جميلة العلمي، مديرة المركز الوطني للبحث العلمي والتقني، عرضًا حول “وضعية البحث العلمي والابتكار في مجال الماء”، حيث تطرقت إلى أحدث المستجدات في هذا المجال، وأكدت على أهمية البحث العلمي والابتكار في معالجة قضايا ندرة المياه والتغيرات المناخية، وتعزيز استدامة الموارد المائية.

وناقش أعضاء المكتب دور المجلس في مواجهة التحديات المتعلقة بالموارد المائية، عبر تشجيع البحث العلمي وتطوير حلول إيكولوجية مبتكرة، بما يساهم في تحسين إدارة هذه الموارد.

كما تضمن الاجتماع مناقشة “وثيقة المدرسة الجديدة” التي أعدتها مجموعة العمل الخاصة، حيث تم الوقوف على مؤشرات تقييم الإنجازات المطلوبة لتحقيق مدرسة ذات جودة وإنصاف، بما يتماشى مع الرؤية الإستراتيجية 2015-2030. وقد أُحيل التقرير على الدورة السادسة للجمعية العامة للمجلس، المزمع عقدها في دجنبر القادم.

إضافة إلى ذلك، تم تقديم تقرير الهيئة الوطنية للتقييم لدى المجلس حول “الأطلس المجالي الترابي للبنية التحتية المدرسية”، والذي يعرض من خلال خرائط ورسوم بيانية الوضع الحالي للبنية التحتية المدرسية ومستوى جودتها، مع تحديد الفوارق المجالية، بهدف تقديم معطيات دقيقة لدعم اتخاذ القرارات في هذا المجال.

spot_imgspot_imgspot_img