spot_img

ذات صلة

كل الاخبار

البرتغال تشدد مراقبة حدودها الجنوبية بعد موجة الهجرة نحو سبتة

أعلن رئيس الوزراء البرتغالي، لويس مونتينيغرو، عزم حكومته تعزيز...

حمزة عبد الكريم يسجل أول أهدافه مع برشلونة ويخطف الأنظار في ودية برمنغهام

بصم المهاجم الشاب حمزة عبد الكريم على بداية واعدة...

إسبانيا: مغادرة 25 ألف مهاجر لمدينة سبتة بعد تدفق نحو 60 ألف شخص

أعلنت وزارة الداخلية الإسبانية، اليوم الجمعة، أن نحو 25...

مصدر مسؤول: توقيف عشرات الأشخاص بعد أحداث معبر سبتة والتحقيقات متواصلة لتحديد المسؤوليات

كشف مصدر مسؤول لجريدة ديريكت بريس مغرب الإلكترونية، اليوم...

مصرع عشرات المهاجرين قبالة سبتة.. ارتفاع حصيلة الضحايا وسط موجة عبور غير مسبوقة

أفادت المندوبية الحكومية بمدينة سبتة المحتلة، اليوم الجمعة، بالعثور...

سيدي بنور.. تلميذ يحاول وضع حد لحياته داخل القسم بسبب أزمة عاطفية

✍️ بقلم: عبد الغني سوري

اهتزّت مدينة سيدي بنور على وقع حادث مؤلم تمثّل في محاولة تلميذ وضع حد لحياته داخل الفصل الدراسي بثانوية أولاد عمران التأهيلية، التابعة للمديرية الإقليمية بسيدي بنور.

وحسب معطيات حصلت عليها جريدة دريكت بريس، فإن التلميذ، الذي يتابع دراسته بالسنة الثانية بكالوريا – شعبة الآداب، والمنحدر من جماعة كدية بني دغوغ، أقدم على تناول مادة سامة خلال الحصة الدراسية، في لحظة انهيار نفسي يُرجَّح أن يكون سببه أزمة عاطفية بعد فشل علاقة عاطفية مع زميلة له تتابع دراستها في نفس المؤسسة.

وفور علمهم بالواقعة، تدخّل الطاقم التربوي والإداري للمؤسسة بسرعة، حيث تم نقل التلميذ على وجه السرعة إلى المستشفى الإقليمي بسيدي بنور لتلقي الإسعافات الضرورية. وأفادت مصادر طبية أن حالته تتطلب مراقبة طبية دقيقة وعناية خاصة خلال الساعات المقبلة.

وقد خلفت هذه الحادثة حالة من الذهول والأسى داخل المؤسسة التعليمية، وسط تعاطف واسع من طرف زملائه في الدراسة والأطر التربوية، الذين عبّروا عن حزنهم العميق وتمنياتهم له بالشفاء العاجل، كما أطلق عدد من الأساتذة نداءات بضرورة توفير المواكبة النفسية للتلاميذ داخل المؤسسات التعليمية.

من جهتها، فتحت مصالح الدرك الملكي بمركز أولاد عمران تحقيقًا للوقوف على ملابسات الحادث وكشف العوامل النفسية والاجتماعية التي دفعت التلميذ لمحاولة إنهاء حياته.

وتعيد هذه الواقعة إلى الواجهة أهمية دعم الصحة النفسية في الوسط المدرسي، وضرورة تعزيز دور الأسرة والمدرسة والمجتمع المدني في توفير بيئة آمنة وداعمة للتلاميذ، تحفّزهم على التعبير عن مشاكلهم وطلب المساعدة بدل اللجوء إلى حلول مأساوية.

spot_imgspot_imgspot_img